Se habla cada vez más de la crisis por la que atraviesa la escuela
actual. Profesores y padres se quejan del deterioro progresivo del nivel
educativo. En los medios de comunicación aparecen continuamente noticias acerca
de los niveles crecientes de fracaso escolar, de los continuos casos de
violencia, agresividad y acoso que protagonizan los alumnos, de las bajas
laborales y depresiones del profesorado. Se oye hablar de la caída en picado
del nivel a causa del vaciado de contenidos intelectuales y éticos. Las
autoridades proponen diferentes medidas de refuerzo de la escolarización, como
destinar más dinero a «educación», contratar más profesorado, aumentar la ratio
de ordenadores por alumno, aumentar la jornada lectiva o alargar el año
académico. ¿Sirven estas medidas realmente de algo? ¿Qué está sucediendo
realmente?
JOHN TAYLOR GATTO.
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